גישת ההתערבות (POET)
מנחות הקורס
קהל היעד
היקף הקורס
עלות:
₪3,100
ADHD היא ההפרעה הנוירו-התנהגותית הנפוצה ביותר בתמונות. התפקודים הניהוליים (ת”נ) של ילדים עם ADHD מהווים גורם מרכזי שמשפיע על תפקודם והתנהגות מגיל 3-4 שנים. הדרך המומלצת הכי יעילה לשיפור התפקוד של ילדים בגיל זה היא הקניית ידע ומיומנויות להוריהם. גישת POET פותחת עבודת דוקטורט באוניברסיטת חיפה הPOET במיוחד – ישימה ויעילה לשיפור התפקוד, הת”נ ותסמיני ה- ADHD של ילדים בני 3-7 שנים, ושיפור הידע והמיומנויות של הוריהם. ה-POET מותאמת להורים, למשל, בהתארגנות בוקר וערב, בהתנהלות בארוחות ובמעברים, במשחק והעסקה עצמית, ובתפקוד חברתי. שמתמודדים בעצמם עם ADHD, השלמת 8-10 מפגשי הדרכה בלבד.
הרישום לקורס הקרוב חשוון תשפ”ה, נובמבר 2024 הוא באמצעות אתר החברה הישראלית לריפוי בעיסוק .
מחיר מוזל לחברות החברה הישראלית למחיר בעיסוק, בהרשמה מוקדמת!
מטרת הקורס:
ללמוד את בסיסי הידע של ה- POET, ולרכוש מיומנות בטיפול והכשרה בגישה זו.
חומרי הקורס ודרכי הוראה:
היקף הקורס 60 שעות. 40 מהן תהיינה סינכרוניות (מפגש של המשתתפים והמרצה בזום) ו- 20 מהן תהיינה א-סינכרוניות (הרצאות לצפייה ומטלות לביצוע ע”י המשתתפים בזמנם החופשי ביחידים או בקבוצות). בנוסף הקורס כולל התנסות מעשית וכתיבת עבודה.
הקורס יתנהל בשיטת “כיתה הפוכה”, החלקים הא- סינכרוניים יבוצעו לפני כל מפגש סינכרוני, כשהמפגש הסינכרוני יכלול דיונים והתנסויות שיבוססו על חומרים אלו.
קבלת תעודה מותנית במילוי כל המשימות המקוונות ובכתיבת בעבודה הסופית על פי דרישות הקורס.
אנחנו רוצות להכיר אתכם… ולכן הנוכחות חובה עם מצלמה פתוחה
מבנה:
חלק א’ – חמישה מפגשים ללימוד הגישה, התנסות בתיאור מקרה + יום הדרכה, חלק ב’ – שני מפגשים לליבון סוגיות מתוך ההתנסות, וללמידת התמודדות עם הורים עם ADHD ועם מערכת החינוך/ יישום הPOET מרחוק.
ציוד:
מחשב עם מצלמה, חיבור יציב לרשת האינטרנט, אוזניות /מקום ישיבה שקט.
הרשמה מוקדמת באתר החברה הישראלית לריפוי בעיסוק, עד חודש לפני פתיחת הקורס
כרמית פריש –
היי כרמית ראשית חג שמח. יש משפחה שאני מטפל בה בגישת פואט אונליין. היו סופר סקפטיים בתחילת התהליך אנחנו כיום בשני מפגשים אחרונים עכשיו והמשפחה הזו עברה מהפך שלא ניתן לתאר. הכל השתנה בבית !!
מבית כאוטי ובה ילדה עם ADHD ללא חברות , ללא הרגלים, לא מכינה שיעורים, אין ארוחות מסודרות ימים ללא מקלחת כי לא בא לה- למשפחה שאוכלת יחד, מסדרים את החדר וסלון לצלילי מוסיקה משחקים משחק לפני שינה , מזמינה ומוזמנת ל2 חברות פשוט מ-ה-פ-כ-ה . המורה שלה הגדירה אותה כהפתעת השנה- טוענת שהתבגרה , לוקחת אחריות חברותית יותר אמרה להורים שהיא פשוט בהלם. ביקשה חומר על גישת פואט לא הכירה קודם.
אז רציתי להגיד תודה אני מרגיש שקיבלתי כלים מדהימים לעבודה קלינית והמשפחה הזו היא הוכחה מהלכת לשינוי העצום שזה יכול לחולל בתוך הבית ומחוצה לו.
חג שמח
בברכה,
עמי פרגר
מרפא בעיסוק
מנהל מכון שמיים
אורלי עמרן –
הנני מרפאה בעיסוק בתחום ילדים שבע שנים. השתתפתי בקורס פואט לפני 4.5 שנים. הקורס יסודי, מעמיק והכי חשוב פרקטי. מאז ליוויתי 20 משפחות בגישה ותמיד הגענו לתוצאות !! מרגש שבתשעה מפגשים משנים את השפה במשפחה ומסייעים להם באסטרטגיות חדשות ומשרים אוירה נעימה בביתם.
כולי תודה על פועלה של כרמית פריש.
תודה על הזכות ללמוד פואט ולעזור כך למשפחות.
אורלי
יעל ויסוצקי –
הי כרמית,
זכיתי לטפל במשפחות רבות בגישת POET לאורך כמעט עשור. התחושה הנפלאה שעזרתי לעוד משפחה ועזרתי להורים לשנות את נתיב ההתפתחות של ילדם היא תחושה שחוזרת על עצמה שוב ושוב.
השבוע סיימתי תהליך של 10 מפגשים עם הוריו של א’, בן 3.5 שנים, וכך סיכם האב במילותיו שלו:
“מפגשים עם מרפאה בעיסוק, בהם הטיפול הוא בעיקר שיח עם ההורים, זה “לא מה שחשבת”. למדתי להשקיע זמן בהתבוננות על א’ ולא רק להגיב להתנהגות שלו ואליו. בהתחלה הייתי תמוה לגבי המהירות בה מצפים משינויים להתרחש כיוון שלא ציפיתי שמטרה תהיה מושגת בשבוע (זה קצר נורא)- אבל היה תהליך, ויכול להיות שדברים כן קורים ככה מהר. זה לא יאומן לראות שכך א’ מגיב כפי שייחלנו. עבד יופי.”
לא צריך יותר מזה.
יעל ויסוצקי
מרפאה בעיסוק לילדים ונוער
ריפוי בעיסוק בסביבה הטבעית
מודיעין